Acquérir des stratégies d’apprentissage (43/100) Veillez-vous à ce que vos apprenants développent des stratégies d’apprentissage ? Une fois sorti de la petite enfance, l’être humain est capable de réfléchir sur sa propre pensée. Cette aptitude s’appelle métacognition. Elle fait partie des capacités qui permettent aux adultes d’apprendre une langue étrangère plus rapidement que…
Read MoreMotiver vos apprenants à en faire davantage (42/100) Comment motiver vos apprenants à s’investir davantage ? Nous avons déjà vu que leur donner l’opportunité de se fixer des objectifs concrets pouvait changer les choses (si vous ne l’avez pas encore lu, allez voir mon billet sur le sujet ici). Mais comment les pousser…
Read MoreIncitez vos apprenants à se fixer des objectifs (39/100) Une bonne astuce pour motiver vos élèves peut consister à leur demander de se fixer des objectifs. En effet, cela leur permettra de savoir (ou de se rappeler) pourquoi ils font leurs exercices et ainsi, de les faire avec plus de régularité. Et puis,…
Read MoreMotiver ses participants avec Dale Carnegie (35/100) Vous demandez-vous comment motiver vos participants ? Le livre de Dale Carnegie “How to win friends and influence people” (en français « Comment se faire des amis ») donne des pistes sur la manière de motiver les autres en général, méthodes qui pourraient s’appliquer à vos apprenants. Ses…
Read MoreFaites se lever vos participants : améliorer l’apprentissage (12/100) Comment faire pour garder l’attention des participants lors de séances de cours assez longues ? En effet, nous savons qu’après 20 minutes de concentration, l’attention commence déjà à baisser. On peut lui jouer plusieurs fois des tours pour la conserver, mais après un moment, cela ne fonctionne…
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