Les métiers imaginaires (96/100)

Les métiers imaginaires (96/100)     Voici une petite astuce pour titiller l’imagination de vos apprenants et leur faire décrire des métiers imaginaires.   Préparation Demandez à vos apprenants de citer des verbes d’action : crier, compter, tromper, cacher… Écrivez-les verticalement au tableau. Transformez les verbes en noms : crieur, compteur, trompeur, cacheur, etc… Ensuite, demandez-leur des…

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Écriture créative (77/100)

Écriture créative (77/100)     Voici un exercice pour stimuler l’imagination de vos apprenants !   Prenez différents bouts d’une nouvelle : début, milieu, fin. Lisez-les en classe, éclairez-en la signification, puis demandez aux étudiants de reconstruire l’histoire ! N’oubliez pas de leur faire lire l’histoire originale à la fin.   Voici quelques exemples pour vous inspirer à…

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Écriture collaborative (74/100)

Écriture collaborative (74/100)     Voici une activité pour pousser vos étudiants à réfléchir sur l’écriture en général. Vous pouvez aussi la diriger vers une direction en particulier. Je l’ai trouvée sur un blog en anglais proposant des activités pour enseigner l’écriture académique. Si vous voulez lire l’article en langue originale, allez-voir par là :…

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Si j’avais su… le conditionnel passé (69/100)

Si j’avais su… le conditionnel passé (69/100)     Avec des si, on mettrait Paris en bouteille… C’est bien connu ! Mais comment s’exercer à utiliser le conditionnel passé dans les hypothèses sur le passé ? Pour que vos apprenants puissent s’exercer, je vous propose de partir d’une courte nouvelle et d’imaginer ce qui se serait passé…

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