Éloquence : une obsession française ? Les Français sont férus d’éloquence. Les salons littéraires ont une longue tradition dans ce pays. On y cultive « l’esprit français », cet art de la conversation à la fois légère et spirituelle que Madame de Staël regrettait de ne pas retrouver en Allemagne, où tout le monde était si…
Read MoreObjectif débat : comment le préparer ? Suite à mon article « les 6 chapeaux de la réflexion », je me suis aperçue que je n’avais encore rien publié sur le travail préparatoire à un débat. Personnellement, j’aime beaucoup cet exercice si français. Cependant, le travail en amont ne doit surtout pas être négligé pour…
Read MoreUtiliser les 6 chapeaux de la réflexion pour organiser un débat Connaissez-vous le livre Les 6 chapeaux de la réflexion d’Edward de Bono ? Vous pouvez proposer à vos apprenants d’adopter les 6 points de vue proposés par Edward de Bono dans un débat. A la fin, chacun devra deviner quel rôle incarnaient les autres.…
Read MoreDébattre en jaune ! Les gilets jaunes en FLE Avez-vous suivi le mouvement des gilets jaunes et leurs revendications en France ? Voici une idée pour aborder ces questions en cours, alliant ainsi compétences linguistiques et connaissances de la société française : pourquoi ne pas refaire le débat de « Balance ton Post » en classe de…
Read MoreInterview de Michel Billières sur la méthode verbo-tonale Dans ce podcast, Michel Billières nous parle de la méthode verbo-tonale. Michel Billières est professeur des universités au département Sciences du langage de Toulouse 2. Il a été responsable du Master en sciences du langage, spécialité acquisition et didactique du français langue étrangère et seconde…
Read Moreinterview d’Odile Bams – orthophoniste J’ai discuté avec Odile Bams, orthophoniste donnant des cours de prononciation à l’université populaire de Strasbourg. Elle nous parle de la manière dont elle enseigne la prononciation du français aux étrangers, et j’espère que vous trouverez dans son intervention des astuces utiles que vous pourrez réutiliser dans vos…
Read MoreJeux de rôle (98/100) Pour motiver vos apprenants à parler davantage, attribuez-leur des rôles ! Voici quelques exemples de situations que je propose et de rôles correspondant. Situation 1 : le retour du loup Un petit village montagnard doit faire face au retour du loup. Bergers et protecteurs de l’environnement discutent ensemble sur les…
Read MoreTravailler l’accent à partir d’extraits littéraires (93/100) Pour travailler sur l’accent, une astuce peut consister à travailler sur des extraits littéraires avec un personnage originaire du même pays que vos apprenants (ou de même langue maternelle). Pour cela, il vous faut trouver des extraits littéraires avec un tel personnage et dont l’accent est…
Read MorePasser pour un Français (89/100) Pour aider vos apprenants à se faire passer pour des Français, proposez-leur de s’entraîner à utiliser des interjections ! Vous en trouverez de nombreuses dans La France prise aux mots de Pierre Daninos. Vous en trouverez ici un extrait avec des mots traduits vers l’allemand (eh oui, j’habite…
Read MoreFaire des hypothèses et parler du passé (88/100) Voici une astuce pour permettre à vos apprenants de faire des hypothèses et de parler du passé. Pour cela, vous avez besoin des images proposées sur le PDF disponible ici : ficher avec les dessins Il vous faudra un moyen de montrer les images une à…
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