Interview de Michel Billières – la méthode verbo-tonale

Interview de Michel Billières sur la méthode verbo-tonale   Dans ce podcast, Michel Billières nous parle de la méthode verbo-tonale. Michel Billières est professeur des universités au département Sciences du langage de Toulouse 2. Il a été responsable du Master en sciences du langage, spécialité acquisition et didactique du français langue étrangère et seconde à […]

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Odile Bams - orthophoniste

Interview d’Odile Bams – orthophoniste

interview d’Odile Bams – orthophoniste   J’ai discuté avec Odile Bams, orthophoniste donnant des cours de prononciation à l’université populaire de Strasbourg. Elle nous parle de la manière dont elle enseigne la prononciation du français aux étrangers, et j’espère que vous trouverez dans son intervention des astuces utiles que vous pourrez réutiliser dans vos propres […]

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Travailler l'accent à partir d'extraits littéraires

Travailler l’accent à partir d’extraits littéraires (93/100)

Travailler l’accent à partir d’extraits littéraires (93/100)   Pour travailler sur l’accent, une astuce peut consister à travailler sur des extraits littéraires avec un personnage originaire du même pays que vos apprenants (ou de même langue maternelle).   Pour cela, il vous faut trouver des extraits littéraires avec un tel personnage et dont l’accent est rendu […]

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Parler de l’accent en classe de langue (68/100)

Parler de l’accent en classe de langue (68/100)     Pour parler de la diversité du français en classe de langue et en particulier des accents, voici un petit film qui pourra vous inspirer : Avec ou sans accent.     Vous pourrez non seulement en utiliser des extraits en cours mais aussi le regarder vous-même […]

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Utiliser la fonction “dictée” de son portable (57/100)

Utiliser la fonction “dictée” de son portable (57/100)     Aujourd’hui, une astuce toute simple à proposer à vos apprenants pour les aider à s’entraîner à la prononciation : utiliser la fonction « dictée » de leur téléphone portable.   Installer le français comme langue utilisée Pour pouvoir dicter des messages en français à leur téléphone, vos participants […]

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Mon accent, c’est moi (37/100)

Mon accent, c’est moi ! (37/100)     Lorsque vous travaillez la prononciation avec vos apprenants, n’oubliez pas qu’il s’agit d’un sujet délicat : on s’identifie souvent à son accent.   Jouer un rôle Un travail sur la prononciation nécessite de jouer un rôle, d’intégrer progressivement une nouvelle personnalité. Cela peut faire peur à vos apprenants. Il […]

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Passer la langue maternelle pour améliorer la prononciation (34/100)

Passer par la langue maternelle pour améliorer la prononciation (34/100)   Voici une nouvelle astuce toute simple pour améliorer la prononciation de vos apprenants : les faire passer par la langue maternelle et leur demander d’imiter l’accent français.   Proposez un texte dans leur langue maternelle à vos apprenants et demandez-leur d’imiter l’accent français. Cela leur […]

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Jeux d’imitation pour travailler la prononciation (33/100)

Jeux d’imitation pour travailler la prononciation (33/100)     Afin d’améliorer leur prononciation, proposez à vos apprenants de lire quelques phrases en imitant un robot, puis une hôtesse de l’air !   Pourquoi un robot ? La prononciation hachée du robot leur permettra de mieux identifier les syllabes et ainsi de faire les liaisons. Par exemple dans […]

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Améliorer la prononciation (3/100)

Améliorer la prononciation (3/100)     Vos élèves ont du mal à prononcer correctement le français ? Ils se mélangent les pinceaux entre les lettres à prononcer et celles qui doivent rester muettes ? C’est vrai que ce n’est pas facile ! Il faut intégrer les conventions parfois un peu étranges de la prononciation française. […]

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