« Prends plaisir à enseigner et évolue en te formant. Plaisir et évolution sont les clés de l’épanouissement. »
Marianne Viader
« Connais-toi toi même » pouvait-on lire au temple de Delphes… (re)Découvre ton style d’enseignement, mets des mots sur ce qui te fait vibrer dans ton métier et le doigt sur ce qui pourrait (peut-être) être amélioré pour enthousiasmer TOU·TES tes apprenant·es !
Merci bien, ça a été amusant de passer ce test et vos conseils sont enrichissants.
Tu éprouves des difficultés à améliorer l’expression orale de tes apprenant·es en particulier ?
Tu en as assez de picorer des idées à droite à gauche dans diverses formations et tu voudrais trouver la voie qui TE convient ?
Tu as l’impression de mal connaître les approches didactiques et cela t’empêche de faire des choix éclairés dans ton cours ?
Tu voudrais proposer à tes apprenant·es des outils d’apprentissage efficace, parce que tu as envie de les voir avancer (à ta plus grande satisfaction) ?
Bienvenue ! Veux-tu découvrir ton style d’enseignement ? C’est par ici : Découvrir mon style ——-Je suis ravie de te revoir ! Tu as l’air
As-tu remarqué que de plus en plus de profs de langue se mettent à proposer du coaching linguistique ? Il semblerait que cela leur permette de
Qu’est-ce qu’enseigner, au juste ? En quoi cela consiste-t-il ? Je pense que pour beaucoup de professeur·es, enseigner, c’est tout simplement expliquer ! Car si je te demande
Je suis Marianne Viader, fondatrice de Culture FLE.
Je ne crois pas en l’existence d’une seule méthode didactique qui convienne à tout le monde. En effet, comme tu peux le constater avec le test pour découvrir ton style d’enseignement, nous sommes différent·es et nous avons chacun·e nos forces et nos faiblesses.
Mais je pense qu’en alliant connaissance de soi et connaissances didactiques approfondies au-delà des idées reçues, on peut trouver l’approche qui nous convient !
C’est pourquoi je me suis donné pour mission d’aider les professeur·es sur le chemin de la recherche d’efficacité en leur apportant les outils théoriques et pratiques nécessaires pour y parvenir et les aider à réaliser leur potentiel. C’est ce qui les mènera au succès et leur permettra de susciter l’enthousiasme de leurs apprenant·es, sans s’épuiser à donner sans limite (et sans retour, car parfois on reçoit aussi, mais pas toujours !).
Depuis 2019, mes formations en ligne ont aidé de nombreux·ses professeur·ses à trouver leur voie en cassant les codes établis.
