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Choisir ensemble les thèmes à traiter en cours (70/100)

 

Choisir ensemble les thèmes

 

Afin de motiver les apprenants, rien de tel que de les impliquer dans le processus de décision : de quels thèmes allons-nous parler en cours ? Mais comment organiser le vote ?

 

Pour faire du choix un exercice obligeant les participants à justifier et à défendre leur opinion, proposez-leur une liste de thèmes que vous aurez préalablement établie (et pour lesquels vous disposez de matériel, bien sûr !).

 

Laissez-leur ensuite une minute pour réfléchir seuls à leurs priorités. Puis demandez-leur de se regrouper par deux et de se mettre d’accord ensemble sur deux (nouvelles) priorités. Pour cela, ils auront trois minutes. Une fois un accord obtenu, les groupes passent à quatre, et l’accord doit se faire en 5 minutes. Puis à 8 membres avec 7 minutes pour se mettre d’accord. Enfin, l’ensemble du groupe est concerné et dispose de 10 minutes pour discuter.

 

Au final, vous aurez deux thèmes sélectionnés, un exercice d’expression orale dans lequel il s’agit de justifier et de défendre son opinion, et des participants concernés qui se sentent impliqués dans le processus de décision. Bref, tout le monde devrait être satisfait !

 

Et vous, comment impliquez-vous les apprenants dans le choix des thèmes ? N’hésitez pas à partager vos astuces dans les commentaires !

 

 

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