Michel Boiron et le CAVILAM

Le CAVILAM, une maison pleine de ressources (FLE!)

Bienvenue au CAVILAM, visite guidée de Michel Boiron       Aujourd’hui, j’ai le plaisir d’être avec Michel Boiron, directeur du CAVILAM – Alliance Française. Le CAVILAM, c’est le Centre d’Approches VIvantes des LAngues et des Médias. Voici son site Internet : https://www.cavilam.com Le CAVILAM est à l’origine du site Le plaisir d’apprendre, où vous […]

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La francophonie à l’honneur avec Geneviève Geron

Intégrer la francophonie dans son cours de FLE     Geneviève Geron nous donne quelques pistes sur la manière dont nous pouvons intégrer la francophonie dans notre cours. Elle évoque également les conséquences positives d’une telle intégration sur la motivation des apprenants. Vous trouverez ici le résumé de sa conférence Le français, une langue francophone […]

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Aborder l’interculturel en classe (de FLE)

L’INTERCULTURALITÉ : le nouveau sujet en vogue dans le monde du FLE     Aujourd’hui, je suis avec Lionel Favier, l’un des auteurs de L’interculturel en classe. Nous parlons de son parcours, de la définition des mots multiculturel, pluriculturel et interculturel, et de la manière d’aborder l’interculturel en classe. Il s’agit en effet d’un concept […]

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Interview de Monique Denyer : la culture dans l’approche actionnelle

Interview de Monique Denyer : la culture dans l’approche actionnelle     Comme promis, voici donc l’interview de Monique Denyer. Pour avoir le résumé de sa conférence, allez voir l’article Rencontre FLE de Barcelone : la conférence de Monique Denyer. La culture est donc à l’honneur sur Culture FLE !

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Interview avec Amandine Quétel

Interview avec Amandine Quétel     Aujourd’hui, je suis avec Amandine Quétel, que j’ai rencontrée à la Rencontre FLE de Barcelone organisée par les Éditions Maison des Langues (EMDL). Amandine Quétel a été enseignante de FLE et est actuellement formatrice de formateurs, notamment pour TV5 MONDE et les EMDL. Elle nous parle de l’utilisation des […]

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Interview de Michel Billières – la méthode verbo-tonale

Interview de Michel Billières sur la méthode verbo-tonale   Dans ce podcast, Michel Billières nous parle de la méthode verbo-tonale. Michel Billières est professeur des universités au département Sciences du langage de Toulouse 2. Il a été responsable du Master en sciences du langage, spécialité acquisition et didactique du français langue étrangère et seconde à […]

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Interview d’Anne Mocaër – formatrice et éditrice aux EMDL

Interview d’Anne Mocaër – formatrice et éditrice aux EMDL Aujourd’hui, je vous propose une interview d’Anne Mocaër, formatrice et éditrice aux Editions Maison des Langues, sur le thème de l’utilisation de la photographie en classe de Français Langue Étrangère. Anne Mocaër nous y parle de son parcours, des raisons qui l’ont amenée à s’intéresser à […]

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Odile Bams - orthophoniste

Interview d’Odile Bams – orthophoniste

interview d’Odile Bams – orthophoniste   J’ai discuté avec Odile Bams, orthophoniste donnant des cours de prononciation à l’université populaire de Strasbourg. Elle nous parle de la manière dont elle enseigne la prononciation du français aux étrangers, et j’espère que vous trouverez dans son intervention des astuces utiles que vous pourrez réutiliser dans vos propres […]

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Interview de Jérôme Paul – créateur du français illustré

Interview de Jérôme Paul – créateur du français illustré     Aujourd’hui, je vous propose une interview de Jérôme Paul, le créateur du français illustré. N’hésitez pas à aller faire un tour sur son blog : https://lefrancaisillustre.com     Transcription de l’interview de Jérôme Paul, du français illustré   Marianne Viader (Culture FLE) : Bonjour Jérôme ! […]

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Interview de Marjorie Nadal – cofondatrice de Thealingua

Interview de Marjorie Nadal – cofondatrice de Thealingua     Lundi, j’étais à TheaLingua avec Marjorie Nadal. Mais qu’est-ce que TheaLingua ? Pour le découvrir, écoutez l’interview ! Marjorie Nadal nous explique comment utiliser le théâtre pour dépasser ses peurs en cours de langue grâce à trois piliers : le corps ; le collectif ; […]

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