Tu trouves que tes apprenant·es font souvent les mêmes erreurs à l’oral, voire n’osent même pas prendre la parole par peur de ne pas arriver au bout de leur phrase ? Eh oui, ce n’est pas facile d’intégrer tous ces éléments encore récemment appris dans une phrase complète… Cela demande une certaine gymnastique !

Mais alors, comment faire pour aider ses apprenant·es à y parvenir ? Comment leur faire acquérir cette gymnastique, et les aider à corriger leurs erreurs ?

Passer par l’écrit peut être alors une solution pour améliorer l’expression orale…

Eh oui, c’est paradoxal, mais le meilleur moyen d’améliorer l’expression orale c’est… d’écrire ! Mais pourquoi ? Eh bien, il y a plusieurs raisons à cela.

Le temps de réfléchir

D’abord, quand on écrit, on a le temps de réfléchir, de chercher ses mots (éventuellement dans le dictionnaire), de bien construire ses phrases, etc. A force d’entrainement, le cerveau prend l’habitude de cette gymnastique, il devient plus rapide. C’est l’entrainement de ce qu’on appelle la mémoire procédurale, qui se met en place avec la pratique… beaucoup de pratique !

Et avec le temps, elle devient de plus en plus rapide, de sorte qu’on peut même l’utiliser pour s’exprimer à l’oral. En effet, les difficultés à parler viennent du manque de réflexes. A l’oral, tout va très vite. C’est pourquoi écrire, qui permet de prendre son temps, constitue une première étape indispensable, à ne surtout pas négliger, pour apprendre à parler.

Apprendre et réviser du vocabulaire utile

Écrire un journal quotidien par exemple permet aussi d’apprendre de nouveaux mots : répétés chaque jour, ils se fixent mieux dans la mémoire. Il devient plus facile de les retrouver quand on en a besoin à l’oral.

L’idéal, c’est d’écrire sur le sujet dont tes apprenant·es souhaitent pouvoir parler. S’ils et elles veulent être capables de raconter leur journée, il suffira de la décrire en détail chaque jour. S’ils et elles souhaitent pouvoir parler de cinéma, il vaudra mieux écrire des critiques… Et ainsi de suite !

Se préparer pour un exposé

Pour parler librement d’un sujet, le mieux est d’écrire un texte très détaillé, puis de s’aider de notes. Il restera toujours quelque chose des phrases qu’on a patiemment élaborées à l’écrit pour l’oral. Cependant, il est clair qu’il y a toujours de la déperdition dans ce passage de l’écrit à l’oral. Il est donc important de préparer un texte plus détaillé que ce qu’on va exposer oralement. Ainsi, on n’est pas pris au dépourvu !

D’ailleurs, je vais te confier un secret : je tourne les vidéos de ma chaîne YouTube après avoir écrit mes articles. Ainsi, j’ai gardé en tête les idées principales, sans avoir besoin de lire mon texte lorsque je parle à la caméra…

En bref, pour s’améliorer à l’oral, il faut pratiquer l’écrit ! On est souvent meilleur à l’écrit, notamment parce qu’on a le temps de réfléchir… Mais améliorer encore son expression écrite tire automatiquement l’oral vers le haut.

Alors fais part de ces conseils à tes élèves et dis-moi dans les commentaires cette méthode s’est avérée efficace !