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Aujourd’hui, je suis avec Christian Puren pour la deuxième partie de son interview (eh oui, il y avait beaucoup à dire, et l’interview est devenue un peu longue).
Si vous souhaitez écouter la première partie, c’est par ici : https://culture-fle.de/paroles-dexperts-la-perspective-actionnelle-avec-christian-puren/
Si vous préférez la version vidéo, c’est par là : https://youtu.be/3szAIkdW2Sw
Bonne écoute !
Voici tous les liens utiles vers son site www.christianpuren.com :
Sa présentation :
www.christianpuren.com/curriculum-vitae/
Critiques du CECR :
– Synthèse des critiques allemandes du CECR lors du colloque de 2002 : http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1779
– Mes travaux document 2012b « Perspective actionnelle et formation des enseignants : pour en finir avec le CECR » : https://www.christianpuren.com/mes-travaux/2012b/
– CECR : par ici la sortie ! En collaboration avec Bruno MAURER, Éditions des Archives Contemporaines, novembre 2019 : https://www.christianpuren.com/mes-travaux/2019d/
– Mes travaux document 2015f « La réflexion méthodologique en didactique du FLE depuis la publication du CECRL, un domaine anémique en manque de saines polémiques » : https://www.christianpuren.com/mes-travaux/2015f/
La médiation :
– Bibliothèque de travail document 033 « Fonctions de la traduction L1 <-> L2 en didactique des langues-cultures »: https://www.christianpuren.com/bibliothèque-de-travail/033/
Merci d'avoir lu cet article !
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Inspiré des profils de profs du didacticien Andreas Gruschka, il te permettra de définir la facette dominante chez toi et te donnera même quelques pistes d'amélioration !
Bonjour, merci pour votre travail ! Vous indiquez qu’un compte rendu écrit sera fait. Je ne parviens pas à mettre la main dessus, avez-vous trouvé le temps de le rédiger ? Dans ce cas je serais très intéressé.
Merci.
Bonjour ! Et merci beaucoup de votre intérêt pour mon travail !
Je n’ai malheureusement pas encore eu le temps de le finaliser, mais j’espère pouvoir le faire d’ici la fin de l’année…