Time’s up : apprendre le vocabulaire (9/100)
Pour s’entraîner au vocabulaire en classe de FLE, rien de tel que le jeu Time’s up. Le connaissez-vous ? Pas besoin de l’acheter tout fait, c’est encore mieux si vous le confectionnez vous-même. Voici comment faire :
La confection du jeu
- Mettez-vous d’accord sur une liste de vocabulaire à connaître (si vous avez appliqué l’astuce 2, c’est facile !) : 2/3 mots par participant.
- Assurez-vous que les participants connaissent tous bien la signification de tous les mots (éventuellement, vous pouvez vous entraîner en classe en leur demandant d’expliquer ensemble un à un les mots de la liste).
- Créez des cartes en carton avec sur chaque carte un mot de votre liste.
Les règles du jeu Time’s up
Asseyez-vous en cercle et faites des équipes en comptant de 1 à 3 et en recommençant : tous les élèves “numérotés” 1 sont dans l’équipe 1, etc. Cela permet que les voisins, qui voient le mot sur la carte, ne soient pas dans la même équipe.
1èrepartie
Un participant reçoit tout le paquet de cartes. Il a 2 minutes pour expliquer le maximum de mots et les faire deviner aux autres membres de son équipe. S’il y parvient, il conserve la carte correspondante. Il a aussi le droit de passer à la carte suivante si elle ne lui plait pas. Quand les 2 minutes sont écoulées, il passe le paquet des cartes non devinées au participant suivant qui fait de même avec sa propre équipe. Et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il ne reste plus de cartes. On compte alors les points par équipe.
2èmepartie
Cette fois, seul un mot est autorisé pour faire deviner le mot sur la carte. Si les membres de l’équipe ne devinent pas, il faut passer au mot suivant. On recompte les points.
3èmepartie
Les participants doivent maintenant mimer les mots pour les faire deviner. Ils n’ont pas le droit de parler.
L’équipe qui compte le maximum de points a gagné.
Les objectifs du jeu
Le but est bien sûr que les mots sur les cartes soient mémorisés par les participants. Cette méthode permet d’avoir un bon ratio de mémorisation.
Essayez ce jeu en cours en faites-moi part de vos résultats ! Les mots ont-ils été bien retenus ?Time
Minicours "Motiver vos apprenant.e.s"
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