Travailler en groupe : améliorer l’ambiance de classe (11/100)
Une bonne ambiance de classe est très importante pour faire revenir les participants et les motiver à apprendre. De plus, des émotions positives facilitent l’apprentissage. Nous avons déjà vu comment les pousser à aller les uns vers les autres pour se rencontrer dès la première séance (apprendre à se connaître). Mais comment faire pour éviter que des groupes ne se forment, restent fixés et ne communiquent plus entre eux ? Comment garder un groupe cohérent ? Il faut régulièrement travailler en groupe et changer les groupes !
Travail en groupe : comment ?
Un bon moyen d’améliorer l’ambiance de classe consiste à demander aux participants de travailler en groupe. Ainsi, ils apprennent à se connaître « à l’abri » du professeur. Cependant, il faut aussi les obliger à changer de groupe régulièrement. Pour les y motiver, expliquez-leur que cela leur permet de s’exercer à des choses différentes en fonction des points forts de chacun. Cela permet aussi de conserver l’intérêt des exercices : les questions personnelles ne sont pas seulement rhétoriques s’ils ne connaissent pas les personnes en face d’eux…
Travail en groupe : pourquoi ?
Mais pourquoi est-il si important que les participants se sentent bien dans votre classe et qu’ils aient le sentiment d’appartenir à un groupe ? C’est que les émotions jouent un rôle très important dans l’apprentissage, comme le souligne Céline Alvarez, la nouvelle star de l’enseignement. Des sentiments négatifs peuvent provoquer des blocages, c’est pourquoi elle s’est efforcée d’avoir une attitude bienveillante envers les élèves. D’ailleurs, certains de vos participants ne vous ont-ils pas avoué trembler aujourd’hui encore en pensant à leur professeur du lycée qui les terrorisaient ? Suite à ce traumatisme, ils n’osent plus parler. Pour des sources plus reconnues sur ce sujet, allez voir dans ce chapitre sur « se motiver à apprendre ».
Dans ce contexte, une bonne ambiance de classe lié à des sentiments positifs permettent aux apprenants de mieux apprendre et aussi de mieux retenir ce qu’ils ont appris. Tout le monde gagne donc à entretenir une ambiance de classe agréable : meilleur apprentissage pour les élèves, plaisir d’aller travailler pour le prof !
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