Futur enseignant de FLE : quel diplôme choisir ?
Futur enseignant de FLE : quel diplôme choisir ? Je commence cet article sous forme de projet collaboratif, pour lequel j’ai besoin de vous, professeurs de FLE formés et…
Dans cette catégorie, tu trouveras des articles creusant des questions didactiques plus poussées sur le sens de certaines activités, la manière de développer certaines compétences et des astuces pour mieux gérer ta classe.
Faut-il mettre les théories didactiques à la poubelle ?
Faut-il mettre les théories didactiques à la poubelle ? La dernière approche didactique en date s’appelle l’approche par tâche ou perspective actionnelle. On parle parfois également d’apprentissage par problème,…
Enseigner l’autonomie ?
Enseigner l’autonomie ? Le défi des professeurs de Français Langue Étrangère aujourd’hui : enseigner l’autonomie ! Mais ne s’agit-il pas là d’un paradoxe ? Comment montrer à quelqu’un qu’il peut…
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Le français, une langue francophone à enseigner Conférence de Geneviève Geron Aujourd’hui, je vous propose un résumé de la deuxième conférence de la Rencontre FLE de Barcelone des…
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Rencontre FLE de Barcelone : la conférence de Monique Denyer Les 23 et 24 novembre 2018, j'étais à Barcelone pour la Rencontre FLE organisée par les Editions Maisons…
Prof de langue, Duolingo est-il ton ennemi ?
Tu es prof de langue et tu te demandes quoi penser de toutes ces applications d'apprentissage qui apparaissent sur le marché en semblant promettre monts et merveilles ? Duolingo ou Babbel…
Faire un cours que les apprenants retiennent (67/100)
Faire un cours que les apprenants retiennent (67/100) Vous vous demandez comment faire en sorte que vos élèves retiennent mieux leurs leçons ou comment maintenir leur attention en…
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Evaluation : 10 Erreurs à éviter (62/100) Lorsque tu corriges, tu es (comme nous tous) victime de facteurs parasites qui viennent influencer ton évaluation. Ceux-ci constituent autant d'erreurs…
Appréciation positive et impact sur les résultats (44/100)
Appréciation positive et impact sur les résultats (44/100) Aujourd’hui, j’aimerais revenir sur l’importance de souligner les comportements positifs et les progrès, dont j’ai déjà parlé dans deux articles…