7 films pour parler de la francophonie en classe de FLE (18/100)

Pour compléter la liste de romans, voici une liste de films, histoire de varier les plaisirs. Si vous souhaitez en savoir plus sur mon exploitation didactique, dites-le-moi dans les commentaires !

1. Stupeur et tremblements d’Alain Corneau

Thème : le Japon, en particulier le monde du travail

Objectif : description d’un personnage / d’une personne (aspect physique et caractère)

Pour en savoir plus, allez voir mon article sur Stupeur et tremblements.

2. L’amant de Jean-Jacques Annaud

Alternative : Indochine (avec Catherine Deneuve) de Régis Wargnier

Thème : la Cochinchine

Objectifs : la description des personnes, la comparaison, les pronoms démonstratifs et les pronoms relatifs associés.

Pour en savoir plus sur la manière dont j’exploite ce film en classe, allez voir mon article Travailler les descriptions et les pronoms relatifs avec L’amant de Duras.

3. Persépolis de Marjane Satrapi

Thèmes : l’Iran, la vie sous la dictature ou pendant la guerre, les contraintes liées à la forme artistique choisie

Objectif : donner son avis.

Pour découvrir la manière dont j’exploite ce film en classe, allez voir mon article Persépolis : exploitation en classe de FLE.

4. Camp de ThiAroye de Sembene Ousmane

Alternative : Indigènes, de Rachid Bouchareb

Thème : les tirailleurs sénégalais après la seconde guerre mondiale

Objectif : donner son avis

Pour découvrir la manière dont j’exploite ce film en classe, allez voir mon article Camp de Thiaroye : exploitation en classe de FLE.

5. Bamako d’Abderrahmane Sissako

Thème : l’Afrique après la décolonisation

Objectif : défendre son avis (plaider)

Pour découvrir la manière dont j’exploite ce film en cours, allez voir mon article Bamako : exploiter le film en classe de FLE

6. Les invasions barbares de Deny Arcand

Thèmes : la famille, le sens de la vie

Objectif : donner son avis

Pour en savoir plus sur la manière dont je l’utilise, allez voir mon article Les invasions barbares.

7. Congorama de Philippe Falardeau

Thèmes : la Belgique, le Québec et le Congo

Objectif : parler de l’héritage historique et des relations internationales, voir quelques expressions québecoises.

Pour découvrir la manière dont j’exploite le film, allez voir mon article Congorama : exploitation en classe.

Bonus : la série Kaboul Kitchen

Thèmes : l’Afghanistan, les ONG

Autres films possibles

Je n’ai pas testé ces films, mais j’y ai pensé. Peut-être les avez-vous utilisés en cours ?

• Vénus Noire d’Abdellatif Kechiche
• Vas vis et deviens de Radu Mihaileanu
• Bal poussière (Côte d’ivoire) d’Henri Duparc
• Benda Billy ! de Renaud Barret et Florent de la Tullaye
• Caramel de Nadine Labaki

Voilà ! Dites-moi dans les commentaires si vous avez d’autres suggestions !